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围观的人。 以前来三班窗户上围观的大部分都是低年级的Omega们。这次骆倾返校后，居然还看到窗户边上多了Alpha。 东曙军校在校的Alpha就是花名册上面那几个人，几乎个个都曾经和骆倾打过交道。此时他们看到骆倾看过来，居然还朝骆倾挥了挥手。 骆倾：“……” 林帆也看到了，赶紧替骆倾唾了一声：“这些Alpha也不照照镜子，就他们那副模样也敢过来。” Alpha对Omega有天生的兴趣，东曙军校多了一个Omega，而这个新的Omega还是以前大名鼎鼎的校草，Alpha们对此觉得又新鲜又好玩。 知道林帆是在安慰自己，骆倾没有说话。 聚在三班窗户上的人越来越多，他们在窗户边上交头接耳，甚至还有人拿出了终端想对准骆倾。 然而就在他们打算拍照的时候，一个修长的背影挡住了他们的视线。 窗门口透出来的光线被他遮了一半，同时也隔绝了窗户外面的学生的指指点点，骆倾和林帆都是一愣，目光往那个人看去。 只见出现在他们和窗户之间的人，身量很高，皮肤在光线下白得通透，他的脸上还有没有褪去的一点淤青，此时正低垂着头发着手中的作业本，不是刚刚来的转校生兼职学习委员是谁？ “咦？以前觉得苏同学看上去好像有点瘦弱，今天突然觉得他个子也挺高大的是怎么回事？”林帆看到苏立黎出现，不由得咋舌。 “……呵！”骆倾翻了个白眼。 “不过苏同学前几天好像被人打了，你看他嘴上的淤青到现在都还没退去下。”林帆又道。 这回骆倾已经懒得抬眼皮了：“是我打的。” 林帆：“？？？啊？” 他正想问怎么回事，就见到旁边的骆倾手往桌子上一枕，头再往手臂上一靠，直接闷头睡觉去了。 “……” 林帆刚刚还想到，他记得苏同学好像也是Alpha来着的。 骆倾这一趴就直接睡了过去，直到旁边的林帆不停地用脚踢着他的靴子，他才皱着眉睁开眼睛。 他睡眼惺忪地睁开眼睛，视线聚了聚，就看到旁边的林帆在他旁边无声地做口型。 ——老秦叫你。 林帆拼命朝骆倾努眼。 骆倾的意识聚了聚，就听到班主任老秦的声音从讲台上传来。 “人形机械的动力系统有六档，通常我们在启动和暂停推进的时候需要怎么cao作？骆倾，这题你来给大家讲解一下。” 班主任老秦直接点了骆倾的名字。 骆倾这才记起来，今天的基础机械原理课程当中有老秦主讲的课程。 他偏科严重，MECH基础原理基本是及格分以下，一般情况下老师很少会让他回答问题，今天这个情况多半是老秦看到他上课睡觉，故意点他的名字。 老秦来上课之前就已经有基础课的老师给他报告称骆倾睡了一整堂课，结果等他上课的时候，这个二世祖居然还没有醒过来。 骆二世祖平时占着自己的父亲的身份没人敢对他怎么样，以前是Beta的时候就处处给老师添堵，当Alpha的时候还把别的班的Alpha给打了，现在是Omega了还不收敛。老秦气不打一处来，直接点了骆倾的名字。 被班主任点名，骆倾只好站了起来。 他是全校的风云人物，最近又出了Alpha变成Omega的事情，一站起来，班里所有人的目光都聚了过来。 这些目光有好奇的、有探究的、也有幸灾乐祸的，就像是看热闹一样想从骆倾身上看出一点端倪过来。 骆倾扫了教室的人一眼，忽略掉林帆小声说答案的声音。 “不知道。”骆倾回道。 MECH基础知识是他弱项，他是不知道正确答案。 老秦眼睛抽了抽，他知道骆倾是个嚣张跋扈的主，此时看到他转成Omega以后还是一副不知天高地厚的模样，语气也加重了：“骆倾，你不是MECH实战科目全部是S级，这些理论知识可都是要实践中运用的，你怎么可能会不知道？” “……”骆倾皱了皱眉。 老秦继续问：“你平时在MECH演练中是怎么启动和暂停推进的？” 这确实是最基础的cao作项目。 “需要什么速度就调整什么速度。”骆倾默了默，还是回答道。 反正他是这么cao作的。 老秦笑了起来，眼神中却透露出一丝嘲讽。 “骆倾，我真不知道你实战是怎么拿到S级的。”他目光扫了一眼学生，再度点名道：“苏同学，你是学习委员，你来告诉骆倾真正的cao作方法。” “……” “……” 在叫到苏立黎的名字的时候，骆倾的下眼睑很快抽搐了几下。 苏立黎也没想到班主任会叫他，闻声犹豫了一下，还是站了起来。 “MECH装甲运行过程中，因为机甲过于沉重和贵重的原因，为了防止过多损耗，原则上推进和暂停装甲运行需要循序渐进调整速度的区间。”苏立黎顿了顿，还是将基础知识的cao作方法说了一遍。 老秦满意地点点头，随后对着骆倾道：“骆倾，这才是正确的cao作方法。按照你说的那种方法来cao作装甲，装甲还没开始运行就能被你直接运行过载报废了。我现在真怀疑你这个S级拿的是不是都是水份。” 骆倾扯了扯嘴角，没有说话。 但很快又有人接上了老秦的话：“秦老师，刚刚我说的只是原则上，但MECH实战瞬息万变，如果遇到紧急事态，强行推进和暂停装甲也是可以直接按照驾驶员的需要来cao作。” 老秦一愣，显然没想到苏立黎会继续说下去。 “不可能。”老秦闻言，下意识地反驳道，“课本上已经清楚写着强行运作装甲会发生的后果，轻则装甲受损、驾驶员受伤，重则机体自燃自爆。” “课本上是理论。”苏立黎沉稳的声音已经响了起来，“实践中会出现各种突发情况。强行调整速度可产生攻击奇效。” “只不过我说的这一点需要大量和长期的训练，普通的驾驶员并不会掌握。”他又补充道。 ☆、灵光一闪 老秦听得一愣一愣的。 他虽然是班主任，但他专攻的是MECH理论这一块，实战方面并没有S级别的能力。 而现在一个全科目都是S级的学生正在反驳他的话，尤其提到的还是实践方面的，让他一下子面子上难堪起来。 他有点后悔让苏立黎回答问题了。 所幸最后一句他终于找了个台阶。老秦点头道：“对嘛，你这个cao作方法只适用于特殊的人群，