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前复数个性记录在案最多的是5种，很不幸，那位朋友并不能负担 如此强大的力量出现了智力衰退、精神崩溃、体弱多病甚至短命的状况，而大多数 人负担3到4种个性已经是极限了需要长期医疗保障。” 少女明显被唬住了，她只是不想被人用异样的眼神看，确实没想到情况会这么严 重，“记录过的个性我有测试过，体检也每年都参加了，并没有什么异常......” “如果是其他个性攻击性低程度也弱的话倒不是不可能...”水泥司思考了一下。 “那得弱到什么程度去，就算可行她要成为英雄个性只能增强不能减弱，出现不良 反应的话......”午夜说得很有道理。如果个性多反而成为累赘甚至生命威胁的话 出于安全考虑单方面的终止对八神凛久的英雄培养是唯一的选择。 “能不能请你稍稍介绍一下自己的个性们呢？只适当的露两手就好，我们不会勉强 你的。”根津眨眼间又恢复刚才的和善笑容，将一切安排得明明白白，“当然，之后 我们会为你安排一次全面的身体检查和个性数值检测，请放心数据绝对会保密。” “我知道了...”她也知道此时从善如流的接受安排是明智的选择，伸出手凭空划开 一排符纸，“实战考试中用的符纸就是这个，单张威力很小，但是可以用于固定、 爆破、弹力等效果，组合起来会比较厉害但我还不能一次性cao控太多。”面前的几 张符纸一张被无形的力量拉伸成条，一张忽然炸开，嗯...像个哑火的小炮仗，然 后化作纸灰慢慢悠悠的飘落。 “是很实用的个性呢......”神射手觉得这个个性应该说不上弱，单张实在是威力难 以直视，但就是这么一堆小玩意将整个机械臂挂在空中的壮举仍然记忆犹新。 “效果多样组合的话确实有很高的灵活性，你最多能cao控多少？”13号隔着厚厚防护 服声音幽幽传来。 “毕竟是最早觉醒的个性之一，目前1000张以内都还在控制范围内但数量过多会直 接影响到持续效果，而且符纸是消耗品......要自己写的...”讲到这个凛久突然低 沉下来，画符是审神者基本功没想到到了异世界也能活用，但这种超级消耗品真的 很心塞，练习几次就要抄几天作业的感觉很不好...... “......”原来不是自动生成的啊。 “然后就是存储空间了，大概有...这间办公室的三分之一大吧...”凛久环视周围估 算了一下道，“提前写好符纸放进去会很方便，平时也放些杂物什么的，不过不能 放活物。” “相当便利的生活类个性呢，”午夜眼睛亮起来，“要是给我就好了。”那她的一大堆 衣服鞋子化妆品都有地方放了还能随身携带岂不是美滋滋！ “额...还有五感领域，20米范围内的情况都会完全掌握，战斗时不会容易被偷 袭。”随着这个叫八神的一年生的继续说明，每个人心里都越来越凝重。她的每个 个性听起来都独立完整，却又相辅相成，几乎是量身打造一般，刚才攻击性弱程度 过于受限的猜想已经完全站不住脚，各位职英看她目光就像看见一块肥rou，等着下 文。 “八神少女不必紧张，我们必然不会对你有任何不良企图的，”欧尔麦特笑着安慰站 在狼群中间的小肥rou，“在你成长起来之前我们都会尽一切努力保护你。” 她决不能落入敌手。这是此时所有雄英教师共同的想法。 凛久想了想，“兽化类个性也有呢。” “哦？那真是想看看呢？”根津眨眨眼，这里的动物形态伙伴也不多呢。下一刻面前 的少女微笑着长出了猫耳朵爪子尾巴朝它伸出了rou球。 根津本能的脊背一凉，下意识后退几步到了桌子边缘，“真…真是非常厉害的个性呢……” “？可是我的猫化并没有攻击性……”凛久看着校长总是亲和面善的微笑明显动摇，身 后的尾巴兴奋的乱晃～ “八神同学，可以收起爪子吗？我觉得它对我的心脏不太友好……”根津环视四周，竟 然没有一个替它说说话，不禁心中感慨有一群没良心的属下。 “没想到校长居然还会怕猫吗？” “再是聪明还是敌不过本能反应啊……” 凛久默默收回爪子，余光扫到班主任，对方无精打采漆黑的眼珠看起来没有焦点， 但她总觉得他在看她的耳朵和尾巴。她甩甩尾巴，相泽的视线微微移动。 “相泽老师喜欢小猫咪吗？”她开心的问道，“小”字很有指向性。 相泽不明所以，鉴于各种原因并不想肯定，但又实在不能违者良心否定，权衡了一 下，还是微微点头。 看到对方点头少女的笑容几乎是爆发式的灿烂，闪了众人的眼睛，明显到所有人都 直观的感受到她的愉悦。相泽是猫控已经是众所周知有什么值得这么高兴。 “八神同学，虽然在这里突然泼你冷水不太好，”根津终于缓过来重新回到离少女有 点距离的宽大座位上，“我注意到你的学籍变动不同寻常。” 这也是相泽抱有疑问的一点，而根津的话让他有了不好的预感。 “我注意到你初中的第一学年大半都是空白，”根津看到少女笑容退去，神情复杂， 却继续道，“而最重要的一点是，第一学期你只读了一半就被当时的学校执行了退 学处分。” 一时间惊疑的声音四起，相泽消太皱了眉，资料只显示了就读时间并没有学籍移动 的具体原因，居然是退学处分…应该和那件事无关了…… “雄英的英雄科是职业英雄的重要人才储备，我们有必要对每位学生的情况有所把 握，并非歧视一位曾经接受过退学处分的学生，毕竟年轻人都有糊涂一时的时 候，”根津用爪子整理了一下自己精致合身的西装，“我们只是需要确定你有这个能 力与决心不再让任何人给你处分。” “你的学校给出的处分记录上写着是行为不端这样过于模糊的理由这一点让我有些 在意，如果是打架斗殴寻衅滋事之类就会写得更加具体明白，而对这类问题儿童学 校大多还是以包容的心态教育为主。究竟是怎样的行为不端让你入学三个月不到就 被退学了呢？” 被质问的少女下意识后退，脸色苍白，手指搅着校服衣角，一幅欲言又止的样子让 人有些不忍心，“嘛…只是例行询问而已，照实说就可以了，这也让我们今后对于你 的培养有所准备。”到底还是没人敢质疑根津校长的提问，最多